IELTS雅思口语课堂之一发音

在夏天结束的尾巴，决定写一些雅思考试相关的文章。很久很久很久以前，Avery曾经在一个著名留学论坛担任过托福版和北美留学申请版的版主，以研究语言考试和解答疑问为任务，”通宵达旦的工作”。那时候的网名就不透露了，如果你在05至08年问过相关问题，也许我回答过你，但现在的申请者不太有那么早期的勒，卸任这么久了也没再过多关心过。近来都以移民法庭辩护，留学转移民和少量婚姻卡，创业Visa为主要任务，只是太多留学转移民申请者卡在雅思，尤其口语单项上是达到7分最少的，决定重操旧业，弹去刀剑上的尘埃。。重出江湖。。。

雅思考官们一致受过相同的训练，评分四项标准是

Fluency and Coherence 流畅和衔接度

Lexical Resource 词汇量和准确使用

Grammatical Range and Accuracy 语法准确度

Pronunciation 发音

如果从中国考生最难克服的问题，我会首选词汇和语法。流畅衔接排第三。发音排第四。这并不是说大家发音都非常好没有口音，只是说口音在不影响交流的目的下，并不是一个native speaker判断non-native speaker的主要标准，前雅思考官们和ESL老师们都会confirm这一点。华裔考生总有一种关于口音的迷思，很羡慕纯正的纽约音，伦敦腔等等，觉得自己有口音就没有信心开口。这一点一定要像印度人学习，他们口音重到完全失去了元音辅音断句的本质，却依然大胆交流观点。。。

学语言最大的进步来源于对另一种文化的兴趣，其次是生存压力，最次是考试压力，所以不要为了考试而学。发音方面我并没有跟着教材学过，我个人觉得丢面粉堆里或者墨水坑里久了自然就染色了。当然我不是作为一个满分只是一个高分得主来写点经验，冲着CLB9 ， 7778的考生可以看看。

还是在文章最后附图了推荐书籍，最近夏天我的休闲读物。。。想强化的可以读一读。

发音7分解决方案

1 把时钟倒退，14岁前来北美。

语言学角度，发音是一个从小培养的习惯，11，12岁之前才有可能轻松达到native speaker的标准，越往后难度越大。20岁以后才进入英语环境的，或多或少都有口音，但这不会影响你从事工作，连教学，法律工作也不会有重大影响。当然如果艺术类，主播，演员一类就另当别论了，话说回来，黄西的口音也没有影响他做stand-up comedian阿。

这一项如果要细讲一点，ABC和non-ABC 也是有区别的，ABC受了家庭影响，说双语，习惯了嗓子发音，而大多数父母也说英文的native speaker发音在鼻胸腔，会更低沉一些。如果你录音自己说两种语言的片断，并用软件分析频率，英文频率低的话，说明你上道了。。

2 句子正确的节奏，重读和断句

Intonation是中西方语系最大的差别，这点比单独单词发音难多了，这也是为什么中日韩学英语永远痛苦，法西德语系的就要轻松很多。如果你听过西方人说中文（大山，朱利安，李牧之流除外），也会觉得为什么你们要抑扬顿挫的如此诡异？因为这是他们语系的特点阿，不同的抑扬顿挫句子会有不同的释义，这一点东亚语系中就要弱很多。Intonation的句子重读和断句在一般的发音训练书中都有，最最关键是说长句子建立起英文的flow感，更关键的还是多听，耳朵熟了嘴巴也就跟上了。

还有就是北美teenager尤其女生有一种特别嗲气上扬的Intonation，俗称valley girl accent. 请别随便模仿，小女生大家就原谅了，进入职场后这种口音就太作了。

3 元音辅音的到位

很多人可能初学英文时候都是跟着半拉不熟的中小学英文教师学的，也许不是所有人有机会跟着外教学起。中小学英文教师会用中文拼音去套英文的元音，如果你能知道英文的元音，比如ai， eye和中文的爱，哀是有不同的，你已经超过了很多中文考生。Eye的发音是先发圆嘴唇的a, 再过渡到扁嘴唇的i, 自然过渡两个音素的一个音节。所以英文的元音比中文的拼音要饱满一些，这点在听对方说话快时也许感受不到，但是去听英文慢歌，里面一个词要拖长成几个音的时候，歌手的处理方式可以听出元音本身的发音。

辅音的问题不是很大，能注意下不吐舌头的s和吐舌头的th就不错，如果本身说普通话也有n,l不分，“牛奶流来”的问题，就要额外纠正一下。很喜乐的是，我见过不少湖南籍考生，英语发音是比普通话要好不少的。。

4 连读(word connections)，弱读(reduced sounds)等细节问题。

这部分属于进阶部分，最基础的连读弱读，比如did you, an hour, give it a try一类的，想必听多了自然都脱口而出。如果能注意一下for him一类的，就蛮高级了。如果不是冲着口语八分这部分不用深入，如果要深入一定要学像了，照葫芦画瓢有时候反而影响理解力。在我工作的法律和教育界，为了非母语者能毫无障碍的听懂，法官，教师都会说得很清晰，词和词分界明显。

下一期讲词汇还是语法呢？欢迎留言建议。

标准的口音教材书及目录：